Proiectul “Science Playgrounds” s-a desfăşurat în Braşov, în perioada 1 ianuarie 2014- 31 octombrie 2014. Scopul proiectului a fost de a aduce ştiinţa mai aproape de copii şi tineri şi de a o prezenta ca pe un element atractiv în înţelegerea lumii înconjurătoare.
Cele două voluntare implicate în proiect (Kristine din Danemarca şi Maria din Spania) au dezvoltat şi implementat diferite activităţi de educaţie non-formală in- şi outdoor, ateliere şi experimente de iniţiere în lumea fascinantă a ştiinţei a copiilor şi tinerilor din comunităţile vizate de proiect. Ele au lucrat în şcoli din comunităţi rurale, din comunităţi izolate sau discriminate sau şcoli din zone urbane sărace cu scopul de a diversifica oportunităţile de educaţie şi petrecere a timpului liber pentru tinerii şi copiii de aici.
Durata proiectului: 01 ianuarie 2014- 31 octombrie 2014
Durata stagiului SEV: 01 februarie 2014- 31 august 2014
Locul de desfăşurare: Braşov, jud. Braşov
Organizaţii partenere: Servei Civil International de Cataluny – Spania şi Dansk ICYE- Danemarca.
Principalele obiective ale proiectului au fost:
- Trezirea interesului pentru ştiinţă prin jocuri şi experimente;
- Dezvoltarea de metode alternative de înţelegere a ştiinţei;
- Faciliatarea unor noi modalităţi de aplicare a cunoaşterii în viaţa de zi cu zi;
- Crearea unor oportunităţi de învăţare privind felul în care putem relaţiona ştiinţa cu problemele de mediu;
- Stimularea sentimentului că ştiinţa poate fi plăcută şi foarte utilă.
Principalele activităţi şi rezultate:
Prima perioadă a proiectului a vizat aducerea ştiinţei mai aproape de copii şi tineri şi a cuprins diferite activităţi regulate implementate în şcoli de către cele două voluntare. Următoarele activităţi au fost organizate:
-
activităţi non-formale săptămânale organizate pentru cei 47 de copii de etnie rromă din grădiniţa din Floroaia Mică;
-
activităţi lunare derulate în şcoala şi grădiniţa din satul Holbav Deal;
-
activităţi şi experimente săptămânale derulate împreună cu un grup de 10 tineri din Liceul Mircea Eliade din Întorsura Buzăului;
-
activităţi derulate timp de o lună pentru copii din diferite clase din Şcoala Generală nr.5 din Săcele.
În aprilie, activităţile derulate în şcoli au fost adaptate şi focusate pe învăţarea intereculturală, cele două voluntare integrând elemente culturale în activităţile pregătite. Una dintre aceste activităţi a fost împărtăşirea cu copiii din Floroaia Mică a sărbătorii catalane a dragostei, Sant Jordi.
Un interes constat pe tot parcursul proiectului a fost integrarea protecţiei mediului şi ecologiei în activităţile derulate cu scopul de a încuraja un comportament mai prietenos faţă de mediu. Astfel de activităţi au fost:
-
ateliere de reciclare organizate în cadrul unor evenimente mai mari, cum ar fi Free Parking sau festivalul Ceva de Vară;
-
„Ştiinţa în viaţa de zi cu zi” ca parte a activităţilor din cadrul „Săptămânii Altfel 2014”;
-
campanie de ecologizare a zonei Camping din Întorsura Buzăului în vederea organizării festivalului Ceva de Vară.
În cea de-a doua parte a proiectului, pe lângă activităţile regulate din şcoli, au fost organizate o serie evenimente menite să contribuie la diversificarea oportunităţilor educaţionale şi de petrecere a timpului liber pentru copiii şi tinerii din comunităţile vizate. O serie de astfel de evenimente au fost organizate:
-
“O sarbatoare in natura pentru intreaga familie”- 1 iunie 2014, Holbav;
-
“Free Parking”- evenimente organizate cu regularitate în Parcul Tractorul din Braşov;
-
Seri de jocuri- două ediţii organizate în Întorsura Buzăului;
-
festivalul “Ceva de Vara” - 19 iulie 2014, Intorsura Buzăului.
Alte realizări ale proiectului:
-
mai mult de 1000 de ore de voluntariat;
-
2 proiecte personale:
“O sarbatoare in natura pentru intreaga familie”, 1 iunie 2014
Ateliere de reciclare în cadrul evenimentelor de pe parcursul proiectului.
-
Dezvoltare personală:
“ Sunt foarte fericită pentru că mi-am depăşit într-o oarecare măsură timiditatea şi mă simt mult mai confortabil să vorbesc cu oameni pe care nu îi cunosc” (Maria, Spania)
„ Am învăţat multe lucruri despre mine, despre părţile mele puternice, despre părţile mele slabe, şi despre părţile la care trebuie să continuu să lucrez” (Kristine, Danemarca)
-
Dezvoltare profesională:
„ Am învăţat ce înseamnă să lucrezi cu copii, ce activităţi pot funcţiona şi ce activităţi nu sunt potrivite pentru ei” (Kristine, Danemarca)
„ Am devenit mai conştientă în legătură cu felul în care oamenii din jurul meu aplică ştiinţa în viaţa de zi cu zi, observând felul în care fac lucrurile de bază: aprind focul, uscarea rufelor, curăţarea străzilor de zăpadă etc.” (Maria, Spania)
Beneficiari:
-
Beneficiarii direcţi: cele două voluntare din Danemarca şi Spania.
-
Beneficiari ai activităţilor implementate:
-
47 copii din grădiniţa din Floroaia Mică
-
40 de copii din Şcoala Generală nr.5 din Săcele
-
20 de copii din clasele I-IV din Holbav Deal
-
15 tineri din Liceul Mircea Eliade din Intorsura Buzăului
-
peste 50 de voluntari locali din Braşov şi Intorsura Buzăului implicaţi în organizarea festivalului Ceva de Vară
-
6 profesori şi educatori din şcolile menţionate mai sus
-
peste 500 de copii şi tineri din Întorsura Buzăului şi împrejurimi, participanţi şi vizitatori ai festivalului Ceva de Vară.
Proiectul „Science Playgrounds” a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această comunicare reflectă doar opinia autorului, Comisia nu poate fi făcută responsabilă pentru nici o utilizare a informaţiei conţinută în acest material.
